CURRICULUM E PORTFOLIO

Curriculum studigeremia3

  • Diploma presso il Liceo Scientifico Da Ponte di Bassano del Grappa (1987)
  • Laurea in Scienze Naturali presso l’Università di Padova  -110 e lode- (1993)
  • Abilitazione all’insegnamento per la classe di concorso 060A – Scienze naturali, chimica e geografia, microbiologia – conseguita nel 2001 presso la Regione Veneto partecipando al concorso ordinario, per esami e titoli, della scuola secondaria, indetto con D.D.G. 1.4.99.
  • Pubblicazioni:
    • G. Caniglia, A. Geremia & G. Busnardo – 1995 – La vegetazione dei Colli Asolani sud-occidentali (Treviso) – FITOSOCIOLOGIA
      29: 103-114.
    • A. Faccio, A. Geremia, C. Barillaro, M. Caron, G. Busnardo – 1994 – Craa..! Stagni e paludi delle colline tra Bassano ed Asolo Catalogo della omonima mostra – Museo di Storia Naturale di Bassano del Grappa (Vi)
  • Certificazione lingua inglese: ESB Level 1 Certificate in ESOL International All Modes (B2 CEFR) (24/10/2016)

Esperienze lavorative significative

  • Guida naturalistica presso il Centro Don Paolo Chiavacci (1993-1995) (attività occasionale)
  • Grafico e fotocompositore presso la tipografia Giesse di Montebelluna (TV) (1995-1997)
  • Docente a tempo determinato (1997-2006) presso diverse scuole superiori della provincia di Treviso.
  • Docente a tempo indeterminato (2006-ad oggi). Attualmente docente presso l’ISISS Verdi di Valdobbiadene (TV).
    • A.s. 2015-16: membro del Team Digitale dell’Istituto
    • A.s. 2016-17: Animatore Digitale dell’Istituto

Competenze significative in ambito “digitale”

Tutte o quasi le competenze significative che possiedo in ambito digitale derivano da apprendimento da autodidatta, attraverso lo studio di manuali specialistici, la consultazione di forum, di videotutorial, e attraverso il learning by doing. Laddove possibile uso software FOSS (Free and Open-Source Software).

  • Elaborazione grafica (Photoshop, Illustrator, Inkscape).
  • Programmazione (coding) di applicazioni multimediali: Adobe Flash e linguaggio di programmazione Actionscript (ho costruito quattro aplicazioni, vedi Menù ->WebbApp->>).
  • Video-editing e screen-recording (videotutorial): Adobe Premiere, VideoPad, Active Presenter, Screencast-O-Matic (vedere Menù -> Video ->>).
  • Office: Libre Office e GSuite.
  • CMS (Content Managment Sistem) utilizzati sia lato amministratore che utente:
    • Joomla (con cui ho costruito il vecchio sito personale).
    • WordPress (con cui ho costruito il nuovo sito personale).
    • Moodle (in fase di sperimentazione presso il mio Istituto).
    • GSuite (usato sia nell’account personale GMail/GDrive, sia come Google Apps for Education, in fase di attivazione e sperimentazione presso il nostro istituto).
  • E-Books: utilizzo della piattaforma Wikibooks (con cui ho costruito diversi ebooks).
  • Presentazioni animate (tipo Prezi): Inkscape + Sozi (l’alternativa OpenSource a Prezi)

Esperienze e prodotti significativi

 
 Grafica per l’Istituto
(Photoshop e Inkscape)
 volantino_lr manifesto_lr  
  Volantini Isiss Verdi Manifesto Isiss Verdi  
Presentazioni
(Inkscape + Sozi)
sozi  cell-animale  cell-vegetale
  Struttura della Terra (Sozi)  Cellula animale Cellula Vegetale
Coding (Actionscript)

seasonsim

 equivalenze  lat-long
  Season Simulator Equivalenze Latitudine e longitudine
Video editing
(qui alcuni esempi,
l’elenco completo si trova nel menù “VIDEO”)
 fiume  microscopio  minerali
  Il Fiume Il microscopio I minerali
 Video-tutorial
(qui alcuni esempi,
l’elenco completo si trova nel menù “VIDEO”)
 inkscape wikibooks  videopad
  Inkscape Wikibooks Videoediting
 CMS
(Joomla, WordPress, Moodle)
vecchiosito   nuovosito moodle
  Vecchio sito Questo sito Moodle
  E-Books
(riporto qui gli ebooks che ho creato, ma ho cotribuito a molti altri)
wiki-biologia  wiki-sc-terra  wiki-didattica
   Biologia Scienze della Terra  Didattica e Wikibooks

Formazione come animatore digitale

  • 21/12/2015 – 3h – Conferenza di servizio “Piano Nazionale Scuola Digitale” – Bassano del Grappa (VI) (15.00-18.00)
  • 29/01/2016 – 3h – Seminario: Progettiamo insieme la Classe 3.0 – Scuola Primaria “PIO X” – Meduna di Livenza (TV)
  • 08/10/2016 – 3h – Flipped Classroom / La classe capovolta – “IPPOLITO NIEVO” (BL)
  • 08/10/2016 – 3h – App per la didattica – “IPPOLITO NIEVO” (BL)
  • 19/10/2016 – 3h – Introduzione alla robotica educativa con Arduino – “IPPOLITO NIEVO” (BL)
  • 04/11/2016 – 3h – Il dispositivo è mio e lo gestisco io: BYOD a scuola (condividere la costruzione degli ambienti digitali) – ITC RICCATI-LUZZATTI (TV)
  • 09/11/2016 – 3h – Conduzione ed organizzazione della classe negli ambienti digitali: strategie, metodologie, tecniche attive e collaborative (in realtà si è parlato del progetto “Rospino” ovverosia di robotica “povera”)
  • 11/2016 – 10h – Realizzazione del protfolio digitale (la pagina web che state leggendo)

Azioni di miglioramento 2016 nel mio istituto (ISISS VerdiValdobbiadene) e collaborazioni col territorio

Nella primavera 2016, in collaborazione con altri docenti dell’istituto, ho organizzato e partecipato in qualità di docente a un corso di informatica sulle nuove tecnologie. In particolare sono stato relatore nei seguenti laboratori. A questi laboratori sono stati invitati anche docenti di altri istituti.

  • 02/03/2016 – 2h – Google Drive: introduzione ed elementi base
  • 09/03/2016 – 2h – Wikibooks: introduzione ed elementi base
  • 06/04/2016 – 2h – Videotutorial: introduzione ed elementi base (si è usato Active presenter, gratuito)
  • 13/04/2016 – 2h – Videoediting: introduzione ed elementi base (si è usato VideoPad, la versione free, e Power Director come esempio di software commerciale)
  • 27/04/2016 – 2h – Presentazioni tipo Prezi: introduzione ed elementi base all’uso abbinato di Inkscape e Sozi per ottenere presentazioni tipo Prezi (in modo free ed opensource)

Azioni di miglioramento nel mio istituto 2017

  • 07/03/2017 – 2h – GSuite – introduzione
  • 14/03/2017 – 2h – GSuite – Sites e Moduli
  • 28/03/2017 – 2h – GSuite – Classroom 
  • 04/04/2017 – 2h – Videolezioni-1 – Active Presenter 
  • 07/04/2017 – 2h – Videolezioni-2 – Active Presenter e VideoPad Video editor
  • 21/04/2017 – 2h – Videolezioni-3 – Playposit 

Creazione di una rete di docenti di Scienze Naturali

Nel 2017 è in fase di lancio la piattaforma www.rete50.it e www.moodle50.it per creare una rete di collaborazione tra docenti di Scienze Naturali.